|
Kunstskolen på Rotvoll |
Rotvoll Allé 1, 7053 Ranheim Tlf: 73 91 63 36 Faks:73 91 47 55 E-post: kontor@kunstskolen.com Kontortid: Mandag - torsdag 9-14 |
|||||||||||
|
|
||||||||||||
|
||||||
|
KUNSTSKOLE |
|
|||||
|
Kunstskolen på Rotvoll er en kunstskole i Trondheim med kurs for deg som ikke nødvendigvis vil være profesjonell kunstner, men som har behov for inspirasjon, ekspresjon og dialog med kunstnere.
Kunstskolen tilbyr mange ulike kurs, både på dagtid og kveldstid. Her er det mye å velge i! Vi har kurs i maling, tegning, skulptur og grafikk. Våre barnegrupper har deltagere fra 5 - 15 år, mens aldersgrense på de øvrige kursene er 16 For mer detaljert informasjon om kursene, se Dagkurs, Kveldskurs og Kurs for barn |
||||||
|
KROT I tillegg har vi en egen 2-årig kunstfagskole KROT. KROT er en 2-årig fulltids kunstfagskole som gir praktisk utdanning gjennom forståelse for ulike kunstfaglige teknikker og metoder. I første studieår legges det vekt på å få kunnskap om et bredt spekter av teknikker og innsikt i prosjektarbeid, mens andre studieår fokuserer på studentens utvikling av et eget billeduttrykk og praksisperioder. Se mer informasjon på www.krot.no.
|
||||||
|
Kurskatalog med oversikt over kursene finnes bl.a. hos Østerlie Kunst & Farve AS i Søndre gt. 17 og på Trondheim Folkebibliotek. Ta gjerne kontakt med skolen på kontor@kunstskolen.com eller på telefon 73 91 63 36 for mer informasjon. |
||||||
|
Tilrettelagte kurs
Lynkurs i perspektivttegning? Tegne akt etter levende modell? Lære en grafisk teknikk og trykke egne grafiske blad?
Vi har god erfaring med å tilrettelegge kurs for grupper og bedrifter med ønske om kurs og opplæring innen spesifikke teknikker, enten det er for bruk i jobbsammenheng eller for rekreasjon eller teambuilding. Ta kontakt for mer informasjon.
|
||||||
|
Beliggenhet Kunstskolen på Rotvoll ligger i inspirerende omgivelser mellom Rotvollfjæra og lærerhøgskolen, 10 minutter med bil fra Trondheim sentrum. Buss nr. 6 og lokaltog bruker ca. 15 minutter. For kart og veiforklaring, se her.
|
||||||
|
|
||||||